סקרים ומדגמים
סקרים ומדגמים
סקר שואל מדגם – חלק מהאנשים – כדי ללמוד על כל האוכלוסייה: כל האנשים שהשאלה עוסקת בהם. האחוז במדגם הוא הערכה לאחוז בכל האוכלוסייה.
בבית ספר לומדים 1,200 תלמידים.
מועצת התלמידים שאלה 150 מהם אם הם רוצים הפסקה ארוכה יותר, ו-60 ענו “כן”.
- האחוז במדגם: , כלומר 40%.
- ההערכה לכל בית הספר: תלמידים.
זו הערכה, לא ספירה: אילו שאלו 150 תלמידים אחרים, התוצאה הייתה יוצאת קצת שונה.
ההערכה טובה רק כשהמדגם מייצג: הוא דומה לאוכלוסייה בכל מה שיכול להשפיע על התשובה. מדגם שאינו מייצג נקרא מדגם מוטה.
דרכים נפוצות לקבל מדגם מוטה:
- שואלים במקום אחד – סקר על קניון חדש שנערך בקניון הישן שואל רק את מי שכבר קונה בקניונים.
- מי שבוחר לענות – בסקר באינטרנט או בהצבעה ב-SMS עונים בעיקר מי שהנושא חשוב לו מאוד.
- קבוצה שקל להגיע אליה – החברים בכיתה, העוקבים ברשת חברתית.
הדרך הטובה ביותר: לבחור את המשתתפים באקראי מתוך כל האוכלוסייה, כך שלכל אחד יש אותו סיכוי להיבחר.
גם כשהמדגם מייצג, שאלה מנוסחת לא טוב מטה את התשובות.
- “האם אתם תומכים בהגדלת התקציב לגנים ציבוריים, שכל המשפחות נהנות מהם?” – השאלה רומזת מה התשובה הנכונה.
- “האם אתם תומכים בהגדלת התקציב לגנים ציבוריים?” – שאלה ניטרלית.
תוצאה של סקר היא הערכה, ולכן לצידה מתפרסמת טעות הדגימה: בכמה אחוזים, בערך, התוצאה באוכלוסייה עלולה להיות שונה מהתוצאה במדגם.
סקר בחירות שאל 500 בעלי זכות בחירה למי יצביעו.
טעות הדגימה המרבית: 4.4%.
- מפלגה ג’ קיבלה בסקר 12%. באוכלוסייה כולה התמיכה בה היא כנראה בין אחוזים ל- אחוזים.
- בכנסת יש 120 מושבים. 12% מהם הם , כלומר כ-14 מושבים.
- מפלגה א’ קיבלה 23% ומפלגה ב’ 20%. ההפרש, 3%, קטן מטעות הדגימה: הסקר אינו מראה שמפלגה א’ מובילה.
- ככל שהמדגם גדול יותר, טעות הדגימה קטנה: בסקר של 2,000 משתתפים היא בערך חצי מזו של סקר של 500.
בעיר גרים 40,000 תושבים.
העירייה שאלה 250 תושבים, שנבחרו באקראי, אם להפוך מגרש חנייה לגן ציבורי.
90 מהם ענו “כן”.
כמה אחוזים מהמדגם תומכים בגן?
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
העריכו: כמה תושבים בעיר תומכים בגן?
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
האם המדגם מייצג? אם הוא מוטה, הסבירו למה.
- כדי לדעת מה התושבים חושבים על קו אוטובוס חדש, שאלו נוסעים בתחנה המרכזית.
- כדי לדעת כמה תלמידים אוכלים ארוחת בוקר, בחרו באקראי 100 שמות מתוך רשימת כל תלמידי בית הספר, ושאלו אותם.
- תוכנית טלוויזיה ביקשה מהצופים להצביע ב-SMS: האם לאסור טלפונים בבתי הספר?
בסקר בחירות שאלו 600 בעלי זכות בחירה.
מפלגה א’ קיבלה 25%, ומפלגה ב’ 22%.
טעות הדגימה המרבית: 4%.
מה האחוז הנמוך ביותר של תמיכה במפלגה א’ בכל האוכלוסייה, לפי הסקר וטעות הדגימה?
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
כמה מושבים מתוך 120 היו מקבלת מפלגה א’, לפי התוצאה בסקר?
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
בעיתון נכתב: “מפלגה א’ מובילה”. האם הסקר מראה זאת? הסבירו.
בסקר של חברת משקאות נשאלה השאלה:
“האם גם אתם, כמו רוב בני הנוער, מעדיפים משקה מוגז קר על פני מים?”
מה הבעיה בשאלה? כתבו שאלה ניטרלית במקומה.
שני סקרים שאלו את אותה שאלה:
סקר א’ – 400 משתתפים, טעות הדגימה 5%.
סקר ב’ – 1,600 משתתפים, טעות הדגימה 2.5%.
בסקר א’ 52% ענו “כן”, ובסקר ב’ 47%.
על איזה סקר הייתם סומכים יותר? האם אפשר לומר שרוב האוכלוסייה עונה “כן”? הסבירו.
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה
/ – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה