דלג לתוכן

החציון והשכיח

החציון והשכיח

החציון

החציון הוא הנתון האמצעי ברשימה מסודרת מהקטן לגדול: חצי מהנתונים קטנים ממנו או שווים לו, וחצי גדולים ממנו או שווים לו.

n+12\displaystyle \frac{n+1}{2}

זה המקום של החציון ברשימה המסודרת, כש-n\displaystyle n מספר הנתונים.

  • מספר אי־זוגי של נתונים – החציון הוא הנתון שבמקום האמצעי. זמני ההמתנה של שבעה מטופלים במרפאה, בדקות: 3, 5, 5, 6, 8, 12, 30. המקום 7+12=4\displaystyle {\frac{7+1}{2}}={4}, והחציון 6 דקות.
  • מספר זוגי של נתונים – המקום יוצא חצי, והחציון הוא הממוצע של שני הנתונים האמצעיים. הציונים של רמי, מסודרים: 60, 62, 65, 70, 77, 87. המקום 6+12=3.5\displaystyle {\frac{6+1}{2}}={3.5}, והחציון 65+702=67.5\displaystyle {\frac{65+70}{2}}={67.5}.

ההמתנה של 30 דקות לא משנה את החציון: אילו הייתה 13 דקות, החציון היה נשאר 6. הממוצע, לעומת זאת, 697≈9.86\displaystyle \frac{69}{7}\approx9.86, גדל בגללה.

החציון מטבלת שכיחויות

בטבלת שכיחויות שבה כל עמודה היא ערך אחד, הנתונים כבר מסודרים. מוצאים את המקום של החציון, וסופרים אליו בעזרת השכיחות המצטברת.

הפסילות של 40 הקופצים:

מספר הפסילות01234
שכיחות416965
שכיחות מצטברת420293540
  • המקום: 40+12=20.5\displaystyle {\frac{40+1}{2}}={20.5} – בין הנתון ה-20 לנתון ה-21.
  • הנתונים 5–20 הם 1, והנתונים 21–29 הם 2.
  • החציון: 1+22=1.5\displaystyle {\frac{1+2}{2}}={1.5}.

בדיאגרמת עמודות סופרים באותה דרך: מחברים את הגבהים של העמודות, משמאל לימין, עד שמגיעים למקום של החציון.

השכיח

השכיח הוא הערך שהשכיחות שלו הגבוהה ביותר – הערך שמופיע הכי הרבה פעמים.

  • בפסילות של הקופצים השכיח הוא 1: 16 קופצים נפסלו פעם אחת.
  • לשכיח לא צריך חשבון, ולכן יש שכיח גם למשתנה איכותי: אופן ההגעה השכיח לבית הספר הוא “ברגל”. זה מדד המרכז היחיד שמתאים למשתנה איכותי.
  • יכולים להיות שני שכיחים: בנתונים 2, 3, 3, 5, 7, 7 השכיחים הם 3 ו-7.
  • כשכל ערך מופיע אותו מספר פעמים, אין שכיח: לציונים של רמי אין שכיח.
היתרונות והחסרונות של מדדי המרכז

כל מדד מרכז מסכם את הנתונים במספר אחד בדרך אחרת, ולכל אחד יש מצבים שבהם הוא מתאים.

  • הממוצע
    • מחושב מכל הנתונים.
    • מושפע מאוד מנתון קיצוני.
    • אין ממוצע למשתנה איכותי.
  • החציון
    • לא מושפע מנתונים קיצוניים.
    • תלוי רק בנתונים שבאמצע; כל השאר יכולים לגדול או לקטון בלי לשנות אותו.
    • אין חציון למשתנה איכותי: אי אפשר לסדר את הערכים מהקטן לגדול.
  • השכיח
    • קל למצוא, ומתאים לכל סוג של משתנה.
    • לא מושפע מנתונים קיצוניים.
    • משמעותי רק כשיש הרבה נתונים וערך אחד בולט; לפעמים אין שכיח, או שיש כמה.
בחירת מדד המרכז המתאים

כשיש נתון קיצוני, החציון מתאר את רוב הנתונים טוב יותר מהממוצע.

הציונים של תמר, מסודרים: 10, 85, 87, 92, 93, 100.

  • הממוצע: 4676≈77.83\displaystyle \frac{467}{6}\approx77.83 – נמוך מחמישה מששת הציונים, בגלל הציון 10.
  • החציון: 87+922=89.5\displaystyle {\frac{87+92}{2}}={89.5} – קרוב לרוב הציונים.
  • שכיח: אין, כי כל ציון מופיע פעם אחת.

החציון מייצג את הציונים של תמר טוב יותר. כשאין נתון קיצוני, כמו אצל רמי, הממוצע מתאים, כי הוא משתמש בכל הנתונים.

תרגיל 1

הציונים של נעמה באנגלית במשך השנה:
57, 65, 88, 90, 70, 75.

א

מצאו את החציון של הציונים.

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    ב

    חשבו את הממוצע של הציונים. עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      ג

      רוצים להשוות בין הציונים של רמי, של תמר ושל נעמה. איזה מדד מרכז מתאים להשוואה הזאת? הסבירו.

      תרגיל 2

      שאלו 30 תלמידים כמה אחים ואחיות יש להם:

      מספר האחים01234
      שכיחות511842
      א

      מצאו את החציון.

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        ב

        מצאו את השכיח.

          / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

          / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

          ג

          חשבו את הממוצע. עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.

            / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

            / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

            תרגיל 3

            בחברה קטנה עשרה עובדים.
            שישה עובדים מרוויחים 7,000 ₪ בחודש.
            שלושה עובדים מרוויחים 8,000 ₪ בחודש.
            המנהל מרוויח 40,000 ₪ בחודש.

            א

            חשבו את המשכורת הממוצעת.

              / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

              / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

              ב

              מצאו את המשכורת החציונית.

                / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                ג

                החברה מפרסמת מודעת דרושים: “המשכורת אצלנו – יותר מ-10,000 ₪ בממוצע”. מה המודעה מסתירה? איזה מדד מתאר טוב יותר את המשכורת של עובד רגיל?

                תרגיל 4

                שאלו 30 תלמידים מהו ענף הספורט האהוב עליהם:

                024681012כדורגלכדורסלשחייהטניסענף הספורט האהובתלמידים12864

                איזה מדד מרכז אפשר למצוא לנתונים האלה, ומהו? למה אי אפשר למצוא את שני המדדים האחרים?

                תרגיל 5

                תנו דוגמה לחמישה נתונים לכל סעיף:

                1. החציון שלהם 103;
                2. החציון גדול מהממוצע;
                3. החציון שווה לממוצע.