דלג לתוכן

מציאת הממוצע וסטיית התקן מאחוזים

מציאת הממוצע וסטיית התקן מאחוזים

משוואה מכל אחוז

כל אחוז ידוע נותן ציון תקן מהטבלה, וכל ציון תקן נותן משוואה:

x=μ+z⋅σx=\mu+z\cdot\sigma
  • אם μ\displaystyle \mu או σ\displaystyle \sigma ידוע – משוואה אחת מספיקה.
  • אם שניהם לא ידועים – צריך שני אחוזים, ומהם מערכת של שתי משוואות.
דוגמה: הממוצע, כשסטיית התקן ידועה

הגובה של נערים בני 17 מתפלג נורמלית, עם סטיית תקן 7 ס"מ.
80% מהנערים נמוכים מ-182 ס"מ.
מהו הגובה הממוצע?

  • השטח משמאל ל-182 הוא 0.8, ובטבלה הקרוב ביותר הוא 0.7995: z=0.84\displaystyle {z}={0.84}.
  • 182=μ+0.84⋅7\displaystyle {182}={\mu+0.84\cdot7}.
  • μ=182−5.88=176.12\displaystyle {\mu}={182-5.88}={176.12} ס"מ.
דוגמה: הממוצע וסטיית התקן משני אחוזים

הזמן שלוקח לענות על שאלה בחידון מתפלג נורמלית.
15.87% מהמשתתפים עונים בפחות מ-35 שניות.
5.48% מהמשתתפים עונים ביותר מ-48 שניות.
מהם הממוצע וסטיית התקן?

25303540455055זמן התשובה (שניות)
  • משמאל ל-35 השטח 0.1587: בטבלה z=−1\displaystyle {z}={-1}.
  • משמאל ל-48 השטח 1−0.0548=0.9452\displaystyle {1-0.0548}={0.9452}: בטבלה z=1.6\displaystyle {z}={1.6}.
  • נסמן את הממוצע ב-m\displaystyle m ואת סטיית התקן ב-s\displaystyle s, ונקבל:
{m−s=35m+1.6s=48\begin{cases}m-s=35\\m+1.6s=48\end{cases}
  • נחסיר את המשוואה הראשונה מהשנייה: 2.6s=13\displaystyle {2.6s}={13}, כלומר s=5\displaystyle {s}={5}.
  • נציב בראשונה: m=40\displaystyle {m}={40}.
שני אחוזים שווים משני הצדדים

אם אותו אחוז נמצא מעל ערך אחד ומתחת לערך אחר, הממוצע באמצע ביניהם – בגלל הסימטריה. אז מוצאים קודם את μ\displaystyle \mu, ואחר כך את σ\displaystyle \sigma ממשוואה אחת.

תרגיל 1

בבית ספר גדול בדקו כמה זמן ביום התלמידים גולשים באינטרנט.
הזמן מתפלג נורמלית, וסטיית התקן 25 דקות.
90% מהתלמידים גולשים פחות מ-180 דקות ביום.

א

כמה דקות ביום, בממוצע, גולשים התלמידים? סמנו את הממוצע ב-m\displaystyle m.

    ב

    איזה אחוז מהתלמידים גולשים פחות מ-120 דקות ביום?

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      תרגיל 2

      מכונה ממלאת בקבוקים, והנפח בבקבוק מתפלג נורמלית, עם ממוצע 500 מ"ל.
      ב-4% מהבקבוקים יש פחות מ-493 מ"ל.
      מהי סטיית התקן? סמנו אותה ב-s\displaystyle s.

      תרגיל 3

      הציונים בבחינת כניסה לאוניברסיטה מתפלגים נורמלית.
      ל-10% מהנבחנים ציון גבוה מ-84.
      ל-10% מהנבחנים ציון נמוך מ-68.

      א

      סרטטו סקיצה של העקומה וסמנו בה את הנתונים.

      ב

      מהו ממוצע הציונים?

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        ג

        מהי סטיית התקן? סמנו אותה ב-s\displaystyle s.

          ד

          בשנה מסוימת ניגשו לבחינה 2,000 נבחנים. כמה מהם קיבלו ציון בין סטיית תקן אחת מתחת לממוצע לבין סטיית תקן אחת מעל הממוצע?

            / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

            / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

            תרגיל 4

            משך הנסיעה של אוטובוס בקו מסוים מתפלג נורמלית.
            21.19% מהנסיעות נמשכות פחות מ-52 דקות.
            6.68% מהנסיעות נמשכות יותר מ-75 דקות.
            מהם הממוצע וסטיית התקן? סמנו את הממוצע ב-m\displaystyle m ואת סטיית התקן ב-s\displaystyle s.