דלג לתוכן

חקירה מלאה של פונקציה רציונלית

חקירה מלאה של פונקציה רציונלית

שלבי החקירה המלאה

חקירה מלאה של פונקציה רציונלית כוללת את השלבים של כיתה י’, ומוסיפה להם את הנגזרת השנייה:

  • תחום ההגדרה, אסימפטוטות וחורים, זוגיות, חיתוך עם הצירים;
  • הנגזרת הראשונה: טבלת סימנים של f′\displaystyle f' – תחומי העלייה והירידה ונקודות הקיצון;
  • הנגזרת השנייה: טבלת סימנים של f′′\displaystyle f'' – תחומי הקעירות כלפי מעלה וכלפי מטה;
  • נקודות פיתול: נקודות בתחום ההגדרה שבהן הסימן של f′′\displaystyle f'' מתחלף;
  • סקיצה: קודם האסימפטוטות, אחר כך הנקודות, ואז הצורה של כל קטע לפי הקעירות שלו.

בשתי הטבלאות הסימן יכול להתחלף גם בנקודה שבה f\displaystyle f לא מוגדרת, ולכן גם הנקודות האלה נכנסות לטבלאות.

דוגמה: xx2+1\displaystyle \frac{x}{x^2+1}

בדוגמה שלפניכם נחקור את f(x)=xx2+1\displaystyle {f(x)}={\frac{x}{x^2+1}} חקירה מלאה.

  • תחום ההגדרה: כל x\displaystyle x, כי x2+1>0\displaystyle x^2+1>0; אין אסימפטוטה אנכית.
  • מעלת המונה קטנה יותר: אסימפטוטה אופקית y=0\displaystyle {y}={0}.
  • f(−x)=−xx2+1=−f(x)\displaystyle {f(-x)}={\frac{-x}{x^2+1}}={-f(x)}: הפונקציה אי־זוגית, והגרף סימטרי לראשית הצירים.
  • חיתוך עם הצירים: רק (0,0)\displaystyle (0,0).

הנגזרת הראשונה:

f′(x)=1⋅(x2+1)−x⋅2x(x2+1)2=1−x2(x2+1)2f'(x)=\frac{1\cdot(x^2+1)-x\cdot2x}{(x^2+1)^2}=\frac{1-x^2}{(x^2+1)^2}
  • f′(x)=0\displaystyle {f'(x)}={0} כש־x=±1\displaystyle {x}={\pm1}; f\displaystyle f יורדת כש־x<−1\displaystyle x<-1 וכש־x>1\displaystyle x>1, ועולה כש־−1<x<1\displaystyle -1<x<1.
  • (−1,−12)\displaystyle \left(-1,-\frac{1}{2}\right) – נקודת מינימום; (1,12)\displaystyle \left(1,\frac{1}{2}\right) – נקודת מקסימום.

הנגזרת השנייה – שוב לפי הכלל של נגזרת מנה, ואחרי הוצאת הגורם המשותף x2+1\displaystyle x^2+1:

f′′(x)=−2x(x2+1)2−(1−x2)⋅2(x2+1)⋅2x(x2+1)4=2x(x2−3)(x2+1)3f''(x)=\frac{-2x(x^2+1)^2-(1-x^2)\cdot2(x^2+1)\cdot2x}{(x^2+1)^4}=\frac{2x(x^2-3)}{(x^2+1)^3}

המכנה חיובי, ולכן הסימן של f′′\displaystyle f'' הוא הסימן של 2x(x2−3)\displaystyle 2x(x^2-3), שמתאפס כש־x=0\displaystyle {x}={0} וכש־x=±3\displaystyle {x}={\pm\sqrt{3}}:

x\displaystyle xx<−3\displaystyle x<-\sqrt{3}−3<x<0\displaystyle -\sqrt{3}<x<00<x<3\displaystyle 0<x<\sqrt{3}x>3\displaystyle x>\sqrt{3}
f′′(x)\displaystyle f''(x)−+−+
f(x)\displaystyle f(x)∩\displaystyle \cap∪\displaystyle \cup∩\displaystyle \cap∪\displaystyle \cup
f(x)=xx2+1\displaystyle f(x)=\frac{x}{x^{2}+1}
A=(−1.732,−0.433)\displaystyle A=(-1.732,-0.433)
O=(0,0)\displaystyle O=(0,0)
B=(1.732,0.433)\displaystyle B=(1.732,0.433)
  • שלוש נקודות פיתול: (−3,−34)\displaystyle \left(-\sqrt{3},-\frac{\sqrt{3}}{4}\right), (0,0)\displaystyle (0,0) ו־(3,34)\displaystyle \left(\sqrt{3},\frac{\sqrt{3}}{4}\right).
  • רחוק מימין הגרף קעור כלפי מעלה בזמן שהוא מתקרב ל־y=0\displaystyle {y}={0} מלמעלה: הוא יורד לאט יותר ויותר.
דוגמה: קעירות מעבר לאסימפטוטה

הקעירות של פונקציה רציונלית יכולה להתחלף מעבר לאסימפטוטה אנכית, אבל אין שם נקודת פיתול: נקודת פיתול היא נקודה של הגרף. בדוגמה שלפניכם נראה זאת בפונקציה f(x)=1x2−1\displaystyle {f(x)}={\frac{1}{x^2-1}}.

  • תחום ההגדרה: x≠±1\displaystyle x\neq\pm1; אסימפטוטות אנכיות x=−1\displaystyle {x}={-1}, x=1\displaystyle {x}={1}, ואסימפטוטה אופקית y=0\displaystyle {y}={0}.
  • הפונקציה זוגית.
  • f′(x)=−2x(x2−1)2\displaystyle {f'(x)}={\frac{-2x}{(x^2-1)^2}}: עולה כש־x<0\displaystyle x<0 (חוץ מ־x=−1\displaystyle {x}={-1}), יורדת כש־x>0\displaystyle x>0 (חוץ מ־x=1\displaystyle {x}={1}); (0,−1)\displaystyle (0,-1) – נקודת מקסימום.
  • f′′(x)=6x2+2(x2−1)3\displaystyle {f''(x)}={\frac{6x^2+2}{(x^2-1)^3}}: המונה תמיד חיובי, ולכן הסימן של f′′\displaystyle f'' הוא הסימן של (x2−1)3\displaystyle (x^2-1)^3, כלומר של x2−1\displaystyle x^2-1.
x\displaystyle xx<−1\displaystyle x<-1−1<x<1\displaystyle -1<x<1x>1\displaystyle x>1
f′′(x)\displaystyle f''(x)+−+
f(x)\displaystyle f(x)∪\displaystyle \cup∩\displaystyle \cap∪\displaystyle \cup
f(x)=1x2−1\displaystyle f(x)=\frac{1}{x^{2}-1}
x=−1\displaystyle x=-1
x=1\displaystyle x=1
(0,−1)\displaystyle (0,-1)
  • הקעירות מתחלפת ב־x=±1\displaystyle {x}={\pm1}, אבל f\displaystyle f לא מוגדרת שם: אין נקודות פיתול.
תרגיל 1

נתונה הפונקציה f(x)=1x2+3\displaystyle {f(x)}={\frac{1}{x^2+3}}.

א

מצאו את f′(x)\displaystyle f'(x).

f(x)=1x2+3\displaystyle f(x)=\frac{1}{x^{2}+3}

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    ב

    מצאו את f′′(x)\displaystyle f''(x).

    f(x)=1x2+3\displaystyle f(x)=\frac{1}{x^{2}+3}

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      ג

      פתרו את אי־השוויון f′′(x)>0\displaystyle f''(x)>0.

        ד

        סמנו על הגרף את נקודת הקיצון ואת נקודות הפיתול.

        f(x)=1x2+3\displaystyle f(x)=\frac{1}{x^{2}+3}

        ה

        כתבו את תחומי הקעירות כלפי מעלה וכלפי מטה ואת השיעורים של נקודות הפיתול.

        תרגיל 2

        נתונה הפונקציה f(x)=x2+3x−1\displaystyle {f(x)}={\frac{x^2+3}{x-1}}.

        א

        מצאו את f′(x)\displaystyle f'(x).

        f(x)=x2+3x−1\displaystyle f(x)=\frac{x^{2}+3}{x-1}

          / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

          / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

          ב

          פתרו את המשוואה f′(x)=0\displaystyle {f'(x)}={0}.

            ג

            מצאו את f′′(x)\displaystyle f''(x).

            f(x)=x2+3x−1\displaystyle f(x)=\frac{x^{2}+3}{x-1}

              / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

              / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

              ד

              פתרו את אי־השוויון f′′(x)>0\displaystyle f''(x)>0.

                ה

                סמנו על הגרף את נקודות הקיצון.

                f(x)=x2+3x−1\displaystyle f(x)=\frac{x^{2}+3}{x-1}
                x=1\displaystyle x=1

                ו

                כתבו את הסוג של כל נקודת קיצון ואת תחומי הקעירות.
                הסבירו למה אין ל־f\displaystyle f נקודת פיתול, אף שהקעירות שלה מתחלפת.

                תרגיל 3

                בזמן t=0\displaystyle {t}={0} נטמנה פסולת אורגנית באגם.
                שיעור החמצן באגם t\displaystyle t שבועות אחר כך הוא p(t)=t2−t+1t2+1\displaystyle {p(t)}={\frac{t^2-t+1}{t^2+1}}, עבור t≥0\displaystyle t\geq0.
                p(t)=1\displaystyle {p(t)}={1} היא הרמה הנורמלית.

                א

                מצאו את p′(t)\displaystyle p'(t).

                p(t)=t2−t+1t2+1\displaystyle p(t)=\frac{t^{2}-t+1}{t^{2}+1}

                  / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                  / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                  ב

                  פתרו את המשוואה p′(t)=0\displaystyle {p'(t)}={0}.

                    ג

                    מתי שיעור החמצן הנמוך ביותר? חשבו את השיעור הנמוך ביותר.

                    p(t)=t2−t+1t2+1\displaystyle p(t)=\frac{t^{2}-t+1}{t^{2}+1}

                      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                      ד

                      החמצן גדל בקצב המהיר ביותר כש־p′\displaystyle p' הכי גדולה, כלומר כש־p′′(t)=0\displaystyle {p''(t)}={0} והסימן שלה מתחלף מ־+ ל־−.
                      מצאו את p′′(t)\displaystyle p''(t).

                      p(t)=t2−t+1t2+1\displaystyle p(t)=\frac{t^{2}-t+1}{t^{2}+1}

                        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                        ה

                        פתרו את המשוואה p′′(t)=0\displaystyle {p''(t)}={0}.

                          ו

                          אחרי כמה שבועות החמצן גדל בקצב המהיר ביותר? הסבירו אילו פתרונות מתאימים לסיפור.