דלג לתוכן

וקטורים במערכת צירים

וקטורים במערכת צירים

מערכת צירים במרחב

xyzP(3,4,3)(3,4,0)O

שלושה צירים מאונכים זה לזה נפגשים בראשית O\displaystyle O: ציר x\displaystyle x (פונה אלינו), ציר y\displaystyle y (ימינה) וציר z\displaystyle z (למעלה).

  • לכל נקודה שלושה שיעורים: P(3,4,3)\displaystyle P(3,4,3) – הולכים 3 לאורך x\displaystyle x, 4 לאורך y\displaystyle y ו-3 למעלה.
  • מישורי הצירים: המישור xy\displaystyle xy (שם z=0\displaystyle {z}={0}), המישור xz\displaystyle xz (y=0\displaystyle {y}={0}), המישור yz\displaystyle yz (x=0\displaystyle {x}={0}).
  • וקטור המקום של P\displaystyle P הוא OP→=(3,4,3)\displaystyle {\overrightarrow{OP}}={(3,4,3)}. אם i‾\displaystyle \underline{i}, j‾\displaystyle \underline{j}, k‾\displaystyle \underline{k} וקטורים באורך 1 לאורך הצירים, OP→=3i‾+4j‾+3k‾\displaystyle {\overrightarrow{OP}}={3\underline{i}+4\underline{j}+3\underline{k}} – ההצגה היחידה של OP→\displaystyle \overrightarrow{OP} בעזרתם.

וקטור שזנבו בראשית מתאר נקודה, ולכן אותם שיעורים מתארים גם וקטור וגם נקודה.

פעולות בשיעורים

מכיוון ש-u‾=u1i‾+u2j‾+u3k‾\displaystyle {\underline{u}}={u_1\underline{i}+u_2\underline{j}+u_3\underline{k}}, הפעולות נעשות שיעור שיעור:

  • (u1,u2,u3)+(v1,v2,v3)=(u1+v1, u2+v2, u3+v3)\displaystyle {(u_1,u_2,u_3)+(v_1,v_2,v_3)}={(u_1+v_1,\ u_2+v_2,\ u_3+v_3)}, ו-t(u1,u2,u3)=(tu1,tu2,tu3)\displaystyle {t(u_1,u_2,u_3)}={(tu_1,tu_2,tu_3)};
  • וקטור בין שתי נקודות – הסוף פחות ההתחלה: AB→=B−A\displaystyle {\overrightarrow{AB}}={B-A};
  • אורך: ∣u‾∣=u12+u22+u32\displaystyle {|\underline{u}|}={\sqrt{u_1^2+u_2^2+u_3^2}} (פיתגורס פעמיים, כמו באלכסון התיבה);
  • נקודה M\displaystyle M שמחלקת את AB\displaystyle AB ביחס m:n\displaystyle m:n: M=nA+mBm+n\displaystyle {M}={\frac{nA+mB}{m+n}}; האמצע – A+B2\displaystyle \frac{A+B}{2}.
המכפלה הסקלרית בשיעורים

וקטורי היחידה מאונכים ואורכם 1: i‾2=j‾2=k‾2=1\displaystyle {\underline{i}^2}={\underline{j}^2}={\underline{k}^2}={1}, ו-i‾⋅j‾=i‾⋅k‾=j‾⋅k‾=0\displaystyle {\underline{i}\cdot\underline{j}}={\underline{i}\cdot\underline{k}}={\underline{j}\cdot\underline{k}}={0}. בפתיחת הסוגריים נשארות רק המכפלות של שיעורים מתאימים:

u‾⋅v‾\displaystyle \underline{u}\cdot\underline{v} =\displaystyle = u1v1+u2v2+u3v3\displaystyle u_1v_1+u_2v_2+u_3v_3
דוגמה: משולש בשיעורים

נתונות הנקודות A(1,2,3)\displaystyle A(1,2,3), B(4,0,−1)\displaystyle B(4,0,-1), C(2,5,1)\displaystyle C(2,5,1).
חשבו את הזווית BAC\displaystyle BAC ואת אמצע הצלע BC\displaystyle BC.

  • AB→=(3,−2,−4)\displaystyle {\overrightarrow{AB}}={(3,-2,-4)}, AC→=(1,3,−2)\displaystyle {\overrightarrow{AC}}={(1,3,-2)}.
  • AB→⋅AC→=3−6+8=5\displaystyle {\overrightarrow{AB}\cdot\overrightarrow{AC}}={3-6+8}={5}.
  • ∣AB→∣=9+4+16=29\displaystyle {|\overrightarrow{AB}|}={\sqrt{9+4+16}}={\sqrt{29}}, ∣AC→∣=1+9+4=14\displaystyle {|\overrightarrow{AC}|}={\sqrt{1+9+4}}={\sqrt{14}}.
  • cos⁡∠BAC=529⋅14\displaystyle {\cos\angle BAC}={\frac{5}{\sqrt{29}\cdot\sqrt{14}}}, ולכן ∠BAC≈75.63∘\displaystyle \angle BAC\approx75.63^{\circ}.
  • אמצע BC\displaystyle BC: (4+22,0+52,−1+12)=(3,52,0)\displaystyle {\left(\frac{4+2}{2},\frac{0+5}{2},\frac{-1+1}{2}\right)}={\left(3,\frac{5}{2},0\right)}.
תרגיל 1

u‾=(2,−1,3)\displaystyle {\underline{u}}={(2,-1,3)}, v‾=(1,4,−2)\displaystyle {\underline{v}}={(1,4,-2)}.

א
2u‾−3v‾\displaystyle 2\underline{u}-3\underline{v}

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    ב
    u‾⋅v‾\displaystyle \underline{u}\cdot\underline{v}

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      ג
      ∣u‾∣\displaystyle |\underline{u}|

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        ד
        הזווית בין u‾\displaystyle \underline{u} ל-v‾\displaystyle \underline{v}, מעוגלת לשתי ספרות

          / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

          / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

          תרגיל 2

          נתונות הנקודות A(1,0,2)\displaystyle A(1,0,2) ו-B(4,6,−1)\displaystyle B(4,6,-1).
          מצאו את הנקודה M\displaystyle M על AB\displaystyle AB שמקיימת AM:MB=1:2\displaystyle {AM:MB}={1:2}.

            / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

            / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

            תרגיל 3

            a‾=(1,2,3)\displaystyle {\underline{a}}={(1,2,3)}, b‾=(4,5,6)\displaystyle {\underline{b}}={(4,5,6)}, c‾=(2,1,0)\displaystyle {\underline{c}}={(2,1,0)}.

            א

            הביעו את c‾\displaystyle \underline{c} כצירוף לינארי של a‾\displaystyle \underline{a} ו-b‾\displaystyle \underline{b}: פתרו את המשוואה הווקטורית, שהיא שלוש משוואות.

              ב
              13a‾+13c‾\displaystyle \frac{1}{3}\underline{a}+\frac{1}{3}\underline{c}

                / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                ג
                13b‾−13a‾\displaystyle \frac{1}{3}\underline{b}-\frac{1}{3}\underline{a}

                  / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                  / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                  ד

                  לווקטור (1,1,1)\displaystyle (1,1,1) מצאתם שתי הצגות שונות בעזרת a‾\displaystyle \underline{a}, b‾\displaystyle \underline{b}, c‾\displaystyle \underline{c}. האם זו סתירה לעקרון יחידות ההצגה? נמקו.

                  תרגיל 4

                  מצאו את a\displaystyle a שעבורו הווקטורים (a,2,−1)\displaystyle (a,2,-1) ו-(3,a,4)\displaystyle (3,a,4) מאונכים.

                    תרגיל 5

                    נתונות הנקודות A(2,1,0)\displaystyle A(2,1,0), B(4,3,1)\displaystyle B(4,3,1), C(1,3,−2)\displaystyle C(1,3,-2).

                    א
                    AB→⋅AC→\displaystyle \overrightarrow{AB}\cdot\overrightarrow{AC}

                      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                      ב
                      שטח המשולש ABC\displaystyle ABC

                        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

                        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה