דלג לתוכן

חלק של כמות: ערך החלק

חלק של כמות: ערך החלק

24 נקודות ב-3 שורות

כמה הם 23\displaystyle \frac{2}{3} של 24?
הנה 24 נקודות, ב-3 שורות שוות:

●●●●●●●●
●●●●●●●●
●●●●●●●●

13\displaystyle \frac{1}{3} מהקבוצה היא שורה אחת – 8 נקודות. לכן 23\displaystyle \frac{2}{3} הם שתי שורות – 16 נקודות.

“של” ככפל

“של” הוא כפל: 23\displaystyle \frac{2}{3} של 24 הם 23×24=16\displaystyle {\frac{2}{3}\times24}={16}.

החלק, הכמות היסודית וערך החלק

ב"23\displaystyle \frac{2}{3} של 24 הם 16" יש שלושה מספרים – חשוב לדעת מה תפקידו של כל אחד: 23\displaystyle \frac{2}{3} הוא החלק, 24 הוא הכמות היסודית, ו-16 הוא ערך החלק.

תרגיל 1

מצאו את ערך החלק.

א
34\displaystyle \frac{3}{4} של 32

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    ב
    25\displaystyle \frac{2}{5} של 45

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      תרגיל 2

      בכיתה 32 תלמידים, ו-38\displaystyle \frac{3}{8} מהם מגיעים לבית הספר ברגל.
      כמה תלמידים מגיעים ברגל?

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה