דלג לתוכן

מערכת צירים ברביע הראשון

מערכת צירים ברביע הראשון

כדי לתאר בדיוק איפה נמצאת נקודה בדף, משתמשים בשני ישרי מספרים מאונכים: ציר ה-x\displaystyle x (אופקי) וציר ה-y\displaystyle y (אנכי). הם נפגשים בנקודה (0,0)\displaystyle (0,0), שנקראת ראשית הצירים.

זוג סדור
קודם x\displaystyle x, אחר כך y\displaystyle y – כמו באלף-בית.

לכל נקודה יש שני שיעורים: שיעור ה-x\displaystyle x (כמה צעדים ימינה מהראשית) ושיעור ה-y\displaystyle y (כמה צעדים למעלה). כותבים אותם בסוגריים, קודם את x\displaystyle x, כזוג סדור: הנקודה A\displaystyle A היא (3,2)\displaystyle (3,2).

הסדר חשוב: B=(2,3)\displaystyle {B}={(2,3)} היא נקודה אחרת מ-A=(3,2)\displaystyle {A}={(3,2)}. נקודה על ציר ה-x\displaystyle x גובהה 0, כמו C=(6,0)\displaystyle {C}={(6,0)}, ונקודה על ציר ה-y\displaystyle y שיעור ה-x\displaystyle x שלה 0, כמו D=(0,4)\displaystyle {D}={(0,4)}.

תרגיל 1

כתבו את השיעורים של כל אחת מהנקודות.

תרגיל 2

סמנו במערכת צירים את הנקודות L=(2,5)\displaystyle {L}={(2,5)}, M=(5,2)\displaystyle {M}={(5,2)}, N=(0,1)\displaystyle {N}={(0,1)} ו-O=(4,0)\displaystyle {O}={(4,0)}.
התחילו מציור הצירים על המשבצות.

אורך קטע

ל-P=(1,4)\displaystyle {P}={(1,4)} ול-Q=(6,4)\displaystyle {Q}={(6,4)} יש אותו שיעור y\displaystyle y, ולכן הקטע PQ\displaystyle PQ אופקי. אורכו הוא ההפרש בין שיעורי ה-x\displaystyle x: 6−1=5\displaystyle {6-1}={5}.

ל-Q=(6,4)\displaystyle {Q}={(6,4)} ול-R=(6,1)\displaystyle {R}={(6,1)} יש אותו שיעור x\displaystyle x, ולכן הקטע QR\displaystyle QR אנכי, ואורכו 4−1=3\displaystyle {4-1}={3}.

תרגיל 3

A\displaystyle A, B\displaystyle B ו-C\displaystyle C הם שלושה קודקודים של המלבן ABCD\displaystyle ABCD.
מהם השיעורים של הקודקוד הרביעי, D\displaystyle D?
מה אורכי הצלעות של המלבן?
חשבו את שטחו.

AB\displaystyle AB

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

    BC\displaystyle BC

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

      שטח

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – בדיקה ושורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        / – קו שבר · Tab או החצים – בין המונה למכנה, ואחר כך פתק מעל או מתחת · Enter – שורה חדשה · * – כפל · ^ – חזקה, ↓ – סוף החזקה

        תרגיל 4

        (2,1)\displaystyle (2,1) ו-(5,1)\displaystyle (5,1) הם שני קודקודים סמוכים של ריבוע.
        ציירו ריבוע כזה.
        מהם השיעורים של שני הקודקודים האחרים?
        יש שתי אפשרויות – מצאו את שתיהן.