דלג לתוכן

נתונים והסתברות, כיתה ז'

נתונים והסתברות בכיתה ז’.נושאים

הנושאים, לפי הסדר:

  • איסוף מידע, וקריאה ביקורתית של טבלאות ודיאגרמות;

  • נתונים בקבוצות וטבלה דו־ממדית;

  • שכיחות יחסית: שבר, מספר עשרוני ואחוז, ודיאגרמת עוגה;

  • השוואה בין קבוצות בגדלים שונים;

  • הסתברות: הערכה לפי שכיחות יחסית, מ-0 עד 1, ומספר הפעמים הצפוי.

  • בשיעורי לימוד יש הסבר עם דוגמאות, וכמה שאלות לנסות.

  • שיעורי תרגול הם שאלות בלבד.

  • התקדמו לפי הסדר.

איך עובדים בדף: שימוש בדף.

  1. איסוף מידע וקריאתולימודשאלה והנתונים שעונים עליה, שאלה טובה לסקר, את מי שואלים – מדגם, דיאגרמה שהציר שלה אינו מתחיל ב-0, ומה חסר בנתונים שמתפרסמים.
  2. נתונים בקבוצות וטבלה דו־ממדיתלימודטבלת שכיחויות לנתונים בקבוצות שוות ודיאגרמת העמודות שלה; טבלה דו־ממדית – שתי שאלות יחד, וסכומי השורות והעמודות; ודיאגרמת עמודות כפולה.
  3. שכיחות יחסית: שבר, מספר עשרוני ואחוזלימודהשכיחות היחסית בשלוש דרכים ומעבר ביניהן, השכיחויות היחסיות שסכומן 1, שכיחות יחסית מעוגלת, שכיחות יחסית של כמה ערכים יחד, ודיאגרמת עוגה.
  4. השוואה בין קבוצות בגדלים שוניםלימודמספרים שמטעים כשהקבוצות בגדלים שונים, השוואה לפי שכיחות יחסית, מטבלה דו־ממדית לאחוזים בכל שורה, וקריאה ביקורתית של כותרת בעיתון.
  5. תרגול: מידע ושכיחות יחסיתתרגולשאלת סקר ומדגם, נתונים בקבוצות, טבלה דו־ממדית, שכיחות יחסית בשלוש דרכים, דיאגרמת עוגה, השוואה בין קבוצות וציר שאינו מתחיל ב-0.
  6. הערכת הסתברות לפי שכיחות יחסיתלימודניסוי, מאורע והסתברות; כשאין סימטריה – מעריכים את ההסתברות לפי השכיחות היחסית בניסויים רבים; היפוך בקבוק; השכיחות היחסית שמתייצבת; והערכה שאינה ודאית.
  7. הסתברות מ-0 עד 1 ומספר הפעמים הצפוילימודההסתברות כמספר מ-0 עד 1, מאורע בלתי אפשרי ומאורע ודאי, שכיחות יחסית 0 בניסויים מעטים, ומספר הפעמים הצפוי – ההסתברות כפול מספר הניסויים.
  8. תרגול: הסתברותתרגולהערכת הסתברות לפי שכיחות יחסית, מאורע ודאי ובלתי אפשרי, אמינות של הערכה, ומספר הפעמים הצפוי.
  9. חזרה: נתונים והסתברותתרגולשאלות מכל הקורס: שאלת סקר ומדגם, נתונים בקבוצות, טבלה דו־ממדית, שכיחות יחסית ודיאגרמת עוגה, השוואה בין קבוצות, דיאגרמה מטעה, הערכת הסתברות ומספר הפעמים הצפוי.
עודכן לאחרונה ב